PLAN DE ESTUDIOS

GUÍA DE MATERIAS.

(UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA)

CUCS.

Área de formación básica común obligatoria

Materias	Clave	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Morfología	MF113	CL	100	20	120	14
Fisiología	FO163	CL	130	50	180	20	MF113
Bioquímica	FO164	CL	78	42	120	13
Psicología	PB124	C	60	0	60	8
Metodología de la investigación	FM135	C	80	0	80	11
Salud pública I	SP131	C	60	0	60	8
Bioética y normatividad	CS146	C	40	0	40	5
Sociología	CS126	C	60	0	60	8
Farmacología	FO165	C	60	0	60	8	FO163
Totales			668	112	780	95

      

Área de formación básica particular obligatoria

Materias	Clave	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Biología del desarrollo	MF112	CL	18	42	60	5
Microanatomía	MF111	CL	40	80	120	10
Terapéutica farmacológica	FO169	CL	60	40	100	11	FO165
Biología molecular	FO170	CL	50	30	80	9	FO164
Fisiopatología	FO167	CL	80	20	100	12	FO163
Genética humana	FO172	CL	48	52	100	9	FO170
Inmunología	FO173	CL	40	20	60	6	FO164
Epidemiología	SP134	CT	60	20	80	9	SP131
Biomatemáticas	FM136	CT	40	20	60	6
Nutrición	SP133	CL	40	40	80	8
Salud pública II	SP136	CT	45	35	80	8	SP131
Trabajo comunitario	SP137	N	0	80	80	5	SP136
Microbiología y parasitología	PT126	CL	60	140	200	17
Patología	PT127	CL	45	95	140	12	MF111
Sesión anatomoclínica	PT133	T	0	37	37	2	CL142
Medicina forense	CS151	CT	18	22	40	3	PT127
Propedéutica, semiología y diagnóstico físico	CL151	CT	55	185	240	19	FO167
Imagenología	CL152	CT	18	22	40	3	CL151
Geriatría	CL153	CT	18	22	40	3	CL142
Medicina física y de rehabilitación	CL154	CT	18	22	40	3	CL142
Medicina interna	CL142	CT	55	185	240	19	CL151
Clínicas médicas complementarias	CL143	N	0	300	300	20	CL142
Enfermedades infecciosas	CL144	CT	18	22	40	3	CL142
Neurología	CL145	N	0	80	80	5	CL142
Urgencias médicas	CL150	CT	7	33	40	2	CL142
Psiquiatría	SM117	CT	18	22	40	3	PB124
Clínica quirúrgica	CQ116	CT	70	150	220	19	CL151
Clínicas quirúrgicas complementarias	CQ117	N	0	280	280	19	CQ116
Medicina paliativa	CL146	CT	18	22	40	3	CL142
Técnicas quirúrgicas básicas	CQ118	L	0	60	60	4	CQ116
Ginecología y obstetricia	RC142	CT	70	150	220	19	CL151
Sexualidad humana	RC141	CT	40	40	80	8
Crecimiento y desarrollo	RC143	CT	33	47	80	7	FO163
Pediatría	RC144	CT	100	60	160	17	CL151
Clínica de pediatría	RC145	N	0	180	180	12	RC144
Clínica de ginecología y obstetricia	RC127	N	0	140	140	9	RC142
Totales			1182	2795	3977	329

   

Área de formación especializante selectiva
orientación en investigación 

Materias	Clave	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Bioestadísticas	FM137	CT	18	62	80	6	FM135
Investigación epidemiológica avanzada	SP140	CT	15	45	60	5	SP134
Investigación cualitativa en salud	FM123	CT	15	25	40	4	FM135
Diseño experimental	FM124	CT	15	25	40	4	FM135

   

Área de formación especializante selectiva
orientación en salud comunitaria

Materias	Clave	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Economía en salud	CS127	CT	25	55	80	7	SP131
Ecología	SP138	CT	15	25	40	4	SP131
Medicina del trabajo	SP139	CT	15	25	40	4	SP131
Administración de los servicios de salud	SP141	CT	15	25	40	4	SP131

 

El alumno sólo podrá cursar una de las dos orientaciones.

Área de formación optativa abierta

Materias	Clave	Tipo	Horas teoría	Horas práctica	Horas totales	Créditos	Prerrequisitos
Inmunoalergias	CL147	C	40	0	40	5
Medicina basada en evidencias	CL148	C	40	0	40	5
Análisis de decisión en la clínica	CL149	C	40	0	40	5
Biología molecular en la clínica	FO174	C	40	0	40	5

Perfil de egresado y campo de trabajo de Medicina.

PERFIL DE EGRESO.

·         Es un Universitario comprometido con los principios ideológicos emanados de las políticas contenidas en la ley orgánica de la Universidad de Guadalajara.

·         Es un profesional que aplica sus conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas para proporcionar atención en Medicina General, de alta calidad, a través de la promoción de la salud, protección específica, acciones oportunas de diagnóstico, tratamiento, limitación del daño y rehabilitación.

·         Que utiliza su juicio crítico para la atención o referencia de sus pacientes a otros niveles de atención o profesionales de la salud.

·         Que actúa respetando las normas éticas para dar un sentido humano a su practica profesional, dentro de los patrones culturales y económicos de la comunidad donde otorgue sus servicios.

·         Que está dispuesto a trabajar en equipo ejerciendo liderazgo que le corresponda y de acuerdo al rol que le sea asignado, participa con responsabilidad en la toma de decisiones y aplica su juicio crítico en los diferentes modelos de práctica médica.

·         Que aplica los avances científicos y tecnológicos incorporándolos a su práctica con sentido crítico, colocando los intereses de los pacientes por encima de cualquier otra consideración.

·         Que aplica la metodología con enfoque clínico, epidemiológico en el ámbito de la investigación científica, buscando siempre nuevos conocimientos para el desarrollo profesional propio y de sus compañeros de profesión, así como, de aquellos en proceso de formación, contribuyendo a la difusión y extensión de cultura médica entre la población.

·         Que administra los recursos destinados para la atención de la salud.

·         Que actúa dentro de la normatividad que regula su práctica profesional

 CAMPO DE TRABAJO DE UN MÉDICO 

• Ejercicio libre de la profesión.
• Instituciones de seguridad social (IMSS, ISSSTE, SSA) Instituto Mexicano del Seguro Social, Secretaría de Salubridad y Asistencia, Desarrollo Integral de la Familia.
• Realización de estudios de postgrado (Maestrías o especialidades) .
• Salud ocupacional ( Medicina laboral).
• En instituciones de Educación Media y Superior.
• Instituciones de salud, predominantemente en el área rural.
• Docencia en el área de las ciencias biológicas o de la salud, en especial, tanto en el nivel medio superior como superior.
• Estará capacitado para seleccionar cualquier área de interés para su vida profesional, ya sea como especialista en alguna de las múltiples áreas de la Medicina.
• Podrá laborar tanto en instituciones privadas como gubernamentales.
• Desempeño como médico general asociado con otros profesionales constituyendo grupos multidisciplinarios; instituciones de salud oficiales, privadas y sociales.(Cruz Verde, Cruz Roja).
• De seguros y fundaciones.
• Pudiendo además desarrollarse cabalmente en el área de la investigación científica, enfocándose primordialmente a las ciencias médicas.
• Los hospitales y colaborar con equipos de trabajo médico en los consultorios privados.
• En el estudio de la organización y funcionamiento de la infraestructura sanitaria responsable de proporcionar asistencia médica.

 

Objetivos y perfil de ingreso de Medicina

OBJETIVOS LICENCIATURA EN MEDICINA.

Objetivos

El Centro Universitario de Ciencias de la Salud tiene los siguientes objetivos:

1.- Constituir un marco integrador de los campos profesionales y las disciplinas científicas, cuyo objeto de trabajo y estudio son los procesos de salud y enfermedad en cualquiera de sus manifestaciones, niveles y complejidad.

2.- Formar profesionales capaces de abordar al objeto de la salud-enfermedad como un proceso integral y multideterminado en los diferentes campos que integran las Ciencias de la Salud.

3.- Producir, desarrollar y vincular el conocimiento científico y tecnológico que demandan las necesidades de la población, en los rubros de la prevención, la terapéutica, la rehabilitación y la reducción del riesgo, así como la investigación que exige el avance de las Ciencias de la Salud.

4.- Conformar un espacio académico en el que la interacción multidisciplinar e interdisciplinar sean el eje de un nuevo modelo de formación de profesionales, de producción de conocimiento científico y de vinculación con los sectores poblacionales y de salud.

 

Objetivos estratégicos

Objetivo 1

Establecer un sistema de mejoramiento continuo de los procesos académicos, que conduzcan a la certificación de los Programas Educativos.

Estrategia. Análisis y mejora de los procesos educativos para el logro de la acreditación/certificación de los PE. Meta 2006. Acreditación/certificación del 60% de los PE. Meta 2010. Acreditación/certificación del total de los PE activos en la oferta académica.

Objetivo 2

Actualizar la oferta académica a partir de Programas Educativos con modelos innovadores de enseñanza-aprendizaje.

Estrategia. Desarrollo e innovación de PE, a partir de modelos educativos que incorporen tecnologías y procesos socialmente pertinentes, acordes a las ofertas internacionales de educación. Meta 2006. Revisión y actualización del 80% de los PE del Centro Universitario. Meta 2010. Oferta académica que contenga diversas modalidades educativas de los PE.

Objetivo 3

Desarrollar y difundir la investigación, en sus diferentes líneas y en apoyo a la integración de los investigadores a los sistemas nacionales e internacionales de reconocimientos y estímulos.

Estrategia. Fomento al desarrollo y difusión de la investigación básica, clínica, epidemiológica y en servicios de salud, mediante el apoyo a cuerpos académicos y formación de investigadores que se integren al SNI y a otros organismos nacionales e internacionales de investigación para el desarrollo de la biotecnología.

Meta 2006. Integración del Registro Único de Investigación (RUI) del Centro Universitario. Realización/publicación de un proyecto de investigación por Cuerpo Académico (CA) por año. Meta 2010. Incorporación al SNI de tres nuevos profesores-investigadores, por año.

Objetivo 4

Promover proyectos y programas conjuntos con diferentes sectores sociales, que contribuyan a resolver problemas de salud y/o a mejorar las condiciones de ésta.

Estrategia. Fomento, desarrollo y apoyos a proyectos sociales que contribuyan a mejorar la calidad de vida y salud de la población del estado, región y país. Meta 2006. Establecimiento de un Plan Comunitario Integral, conformado por los diferentes programas y acciones propuestas por las instancias departamentales de vinculación y extensión del CUCS. Meta 2010. Programa Integral para el desarrollo de la salud en el estado de Jalisco.

Objetivo 5

Integrar un Programa de Internacionalización del CUCS, mediante el intercambio de académicos, investigadores y estudiantes.

Estrategia. Fomentar la vinculación con instituciones educativas, de servicios de salud y de investigación a nivel internacional, apoyando el desarrollo de proyectos y programas conjuntos, además del intercambio y estancias de académicos, investigadores y estudiantes. Meta 2006. Programa de Internacionalización que contenga un subprograma de proyectos educativos y de investigación conjunto con instituciones educativas, de salud y/o de investigación extranjeras, además de otros subprogramas de intercambio académico y estudiantil. Meta 2010. Programa Internacional de PE e Investigación. Programa Internacional de intercambio académico.

PERFIL DE INGRESO

El aspirante a cursar la carrera de médico cirujano y partero debe contar de preferencia con: 

·         Intereses: humanos, científicos, académicos, por el bienestar de la población y servicio social.

·         Aptitudes: de razonamiento verbal y abstracto, relaciones espaciales, exactitud y rapidez de respuesta, adaptación biológica y social, independencia de juicio manejo correcto de sus relaciones interpersonales, capacidad de observación concentración y retención. 

·         Actitudes: de iniciativa, profundo interés humano y de servicio, estabilidad emocional, sensibilidad para comprender la conducta humana, disciplina, autoformación y superación permanente